Chaque enfant compte, chaque talent pousse ...
Ecole Notre - Dame
Accompagner chacun, révéler tous les talents
L’école Notre-Dame est une école à taille humaine, chaque élève est connu, reconnu et accompagné dans sa globalité. Ici, la relation, l’attention portée à chacun et la présence des adultes sont essentielles : c’est ainsi que les enfants peuvent grandir en confiance et révéler leurs talents.
Située entre ville et nature, à proximité de la Coulée verte, notre école offre un cadre privilégié. Cette proximité avec l’environnement est une véritable richesse que nous souhaitons transmettre à nos élèves, en les sensibilisant à la nature, au respect du vivant et à l’ouverture au monde qui les entoure.
Bien sûr, les apprentissages fondamentaux sont au cœur de notre mission. Nous souhaitons éveiller la curiosité, encourager l’ambition et montrer aux enfants que les savoirs sont partout, au-delà des portes de l’école.
L’école Notre-Dame est une étape importante de leur parcours. Notre ambition est de leur donner des bases solides, des repères, et surtout des ailes : pour réussir au collège, au lycée, pour penser la réussite non comme un modèle unique, mais comme un horizon à façonner !
Le projet d'école
Accueillir, partager, accompagner :grandir en confiance à l’école Notre‑Dame.
L’école Notre dame accueille les enfants de la TPS au CM2 dans un cadre rassurant et convivial. Environ 170 élèves y grandissent chaque jour, répartis dans sept classes.
Etablissement catholique d’enseignement sous tutelle diocésaine, notre école s’appuie à la fois sur les directives de l’Education nationale et sur les valeurs de l’Eglise catholique pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages.
Ouverte à tous, l’école Notre Dame place la bienveillance, le respect et l’attention portée à chaque élève au cœur de son projet éducatif. Nous nous engageons à accueillir chaque enfant tel qu’il est, à l’aider à s’épanouir, à développer ses talents et à avancer avec confiance.
L’école Notre-Dame est située entre ville et campagne. Elle bénéficie à la fois du dynamisme de la vie culturelle et associative proposé par la ville de Lécousse, et d’un accès privilégié à la Coulée verte, un espace naturel proche de l’école qui invite à la curiosité, au calme et à l’épanouissement des élèves.
L’accueil — Au cœur de nos priorités
L’école Notre-Dame accompagne chaque enfant grâce à l’accueil, le partage, l’accompagnement, l’engagement, le respect et la confiance, fondements d’un projet éducatif bienveillant.
L’accompagnement — Valoriser les talents de chacun
Chaque élève est unique. Nous accompagnons chaque enfant selon son rythme et ses talents, cultivant persévérance et confiance pour révéler le plein potentiel de chacun.
Le respect — Construire les citoyens de demain
Le respect reconnaît la dignité de chacun. Nous apprenons à écouter et coopérer sereinement pour former des citoyens responsables, attentifs aux autres.
Le partage — Une valeur essentielle pour grandir ensemble
Le partage est au cœur de notre école : collaborer, coopérer et s’enrichir de l’autre pour grandir ensemble solidairement.
L’engagement — Avancer, apprendre, se dépasser
L’apprentissage exige constance et effort. Nous encourageons les élèves à persévérer et se dépasser, portés par l’engagement quotidien des adultes pour offrir une éducation de qualité.
La confiance — Le socle d’une relation durable
La confiance unit familles et école. Ce dialogue authentique et ce respect mutuel garantissent une collaboration solide pour l’épanouissement et l’accompagnement de l’enfant.
Une école, du réseaucatholique
Notre école s’inscrit pleinement dans le réseau de l’Enseignement catholique, dont elle constitue un maillon essentiel. Appartenir à ce réseau, c’est partager des valeurs communes, une vision éducative et un engagement au service de chaque enfant.
Ce cadre permet d’accompagner les élèves dans leur parcours scolaire et humain, tout en offrant aux familles des repères clairs et rassurants.
Grâce à ce réseau, l’école bénéficie d’un appui pédagogique, éducatif et institutionnel qui contribue à la qualité de son enseignement.
Notre projet d’école, élaboré en cohérence avec les orientations de l’Enseignement catholique, est au cœur de notre action. Il donne du sens à nos choix éducatifs et permet aux parents de faire un choix éclairé, en accord avec leurs attentes et les besoins de leur enfant.
Une équipeinvestie
Une équipe à l'écoute de vos enfants
À l’école Notre-Dame, l’équipe éducative est engagée et unie autour d’une même mission : accompagner chaque enfant dans ses apprentissages et son épanouissement.
Une équipe enseignante investie
De la TPS au CM2, nos enseignantes mettent leur énergie, leur bienveillance et leurs compétences au service des élèves. Elles créent un climat serein, encouragent la curiosité et veillent à la progression de chacun.
Un personnel attentif et indispensable
Aux côtés des enseignantes, le personnel éducatif contribue chaque jour à la qualité de vie de l’école. Leur présence assure un environnement sûr, accueillant et propice aux apprentissages.
Foire auxQuestions
Existe-t-il un temps d’accueil avant la rentrée de septembre ?
Oui. Fin août, quelques jours avant la rentrée, l’enseignante de TPS-PS propose un temps d’accueil pour les enfants qui entrent à l’école pour la première fois.
Organisé l’après-midi sur quelques heures, ce moment permet aux enfants, accompagnés de leurs parents, de découvrir l’école, de rencontrer l’enseignante et l’ATSEM, et de prendre leurs premiers repères.
C’est aussi un temps d’échange pour les parents et une première occasion de créer des liens.
Cette proposition, non obligatoire, vise à préparer une rentrée sereine.
Mon enfant est-il prêt pour entrer à l’école ?
Chaque enfant évolue à son rythme. L’école accueille les enfants lorsqu’ils sont prêts à être scolarisés, en tenant compte de leur maturité, de leur autonomie et de leur bien-être.
La rentrée peut se faire progressivement, y compris en cours d’année.
Mon enfant doit-il être propre pour entrer à l’école ?
L’acquisition de la propreté est progressive et varie selon les enfants. Elle est toutefois un indicateur de maturité, montrant qu’un enfant est prêt à vivre en collectivité.
Chaque situation est étudiée au cas par cas, en lien avec les familles.
L’entrée à l’école peut-elle se faire en cours d’année ?
Oui. Une rentrée échelonnée est possible après les vacances de la Toussaint, de Noël, d’hiver ou de Pâques, selon la maturité de l’enfant et les possibilités d’accueil.
Comment se déroule la première rentrée de mon enfant ?
L’accueil est progressif et individualisé.
L’enseignante prend contact avec la famille durant la semaine précédent les vacances pour présenter l’organisation, les horaires, le matériel à prévoir et les temps de séparation, afin de favoriser une entrée à l’école en confiance.
Que faire si mon enfant pleure au moment de la séparation ?
Les débuts peuvent être délicats. L’équipe éducative accompagne l’enfant avec écoute et bienveillance, en instaurant des rituels rassurants et en travaillant en lien avec les familles.
Mon enfant fera-t-il la sieste à l’école ?
Oui. Un temps de repos ou de sieste est prévu pour les enfants qui en ont besoin, dans un espace calme et adapté. Le rythme de l’enfant est respecté.
Que doit apporter mon enfant pour sa première rentrée ?
L’enseignante communique aux familles par mail une liste de matériel à apporter avant la rentrée.
Comment l’école communique-t-elle avec les parents ?
L’enseignante est en lien régulier avec les familles, notamment par mail. Des temps d’échange peuvent être proposés si nécessaire pour accompagner l’adaptation de l’enfant.